Anita Math - Math is Fun

Umakarta, Sebuah Persembahan Masterpiece Mahasiswa DKV Universitas Negeri Malang

Pagi itu suasana kota Malang begitu cerah. Sekitar pukul sebelas siang saya terus melangkah menuju gedung D18 Universitas Negeri Malang.

Begitu masuk kedatangan saya langsung disambut oleh berbagai lukisan dan barang-barang seni yang tertata apik di kiri kanan jalan menuju ruang dalam.

Umakarta, pameran skripsi mahasiswa DKV, dokumentasi pribadi

Saya terus naik menuju lantai dua. Ya, hari ini di gedung D18 lantai 2 Universitas Negeri Malang diadakan Pameran Karya Tugas Akhir Skripsi Program Studi Desain Komunikasi Visual, Universitas Negeri Malang.

Pameran kali ini bertajuk Umakarta. Uma bermakna benih dan Karta bermakna selamat dan pencapaian atau pekerjaan yang telah dicapai.

Bisa dikatakan Umakarta adalah sebuah perwujudan masterpiece mahasiswa DKV sebagal bentuk ‘benih keahlian, kematangan berpikir, dan tekad professional yang diwujudkan dalam pencapaian yang bermakna untuk mendukung cita dan karir masa depan.

Persembahan karya Umakarta diadakan pada tanggal 14 sampai dengan 17 November dan diikuti oleh 17 mahasiswa Desain Komunikasi Visual Universitas Negeri Malang.

Berbagai karya dipamerkan dalam acara ini. Pengunjung yang datang bisa bebas bertanya, mencoba menggambar, mewarnai, mencoba melipat ataupun melihat video berkaitan dengan karya yang dipamerkan.

Berbagai hal menjadi inspirasi terwujudnya karya para mahasiswa.

Perancangan karakter Gajah Mada, dokumentasi pribadi

Seperti karya Satrio Wahyu Ramadhan yang berjudul Artbook Perancangan Karakter Gajah Mada. Karya ini dibuat sebagai solusi inovatif guna mengatasi kurangnya pengetahuan masyarakat terhadap tokoh sejarah. Diharapkan dengan desain visual yang menarik, masyarakat bisa lebih mengenal tokoh-tokoh yang terlibat dalam peristiwa Sumpah Palapa.

Terinspirasi oleh semakin berkurangnya populasi berang-berang cakar kecil (aonyx cinecereus) akibat hilangnya habitat, perburuan dan perdagangan, Alyauma Maulidini membuat karya Cerita Bergambar Kehidupan Berang-Berang.

Buku cerita tentang kehidupan berang-berang, dokumentasi pribadi

Harapannya dengan perancangan buku cerita bergambar yang sangat menarik ini anak-anak akan lebih memahami kehidupan berang-berang, sehingga mereka tertarik untuk melestarikan kehidupan berang-berang di dunia nyata .

Masih banyak karya menarik lain dalam pameran ini. Karya-karya yang dipamerkan dilengkapi dengan berbagai merchandise cantik untuk menarik pengunjung.

Bersama peserta pameran, dokumentasi pribadi

Sebuah event yang sangat bermakna. Akhirnya selamat berpameran para mahasiswa DKV, semoga berbagai hasil karya yang dipamerkan bisa menjadi inspirasi dan kebanggaan di dunia kreatif yang terus mengalami perkembangan dalam perjalanannya.

Melangitkan Doa-doa Melalui Kegiatan Istighotsah

Sore itu sekelompok siswa dengan wali kelas mereka berkumpul bersama di sebuah ruang tamu. Suasana tampak demikian akrab. Ada obrolan-obrolan ringan yang menemani keakraban mereka.

Wali kelas 9.2 dan sebagian siswa, dokumentasi 9.2

Setelah memberikan sedikit pengarahan, Ibu wali kelas mengajak semua bertawassul dan acarapun dimulai. Ya, sore itu sedang diadakan acara istighotsah kelas yang dihadiri oleh siswa dan wali kelas 9.2.

Istighotsah ini diprakarsai oleh Ibu Utin selalu wali kelas, dan sebagai pelaksanaan perdana dipilih lokasi di Jl Urip Sumohardjo, kediaman dari salah satu siswa kelas 9.2.

Tentang Istighotsah

Pelaksanaan istighotsah dipimpin Fakhri, dokumentasi 9.2

Istighosah adalah doa bersama yang bertujuan untuk meminta pertolongan dari Allah SWT ketika keadaan sukar dan sulit.

Melalui istighosah, kita mengharapkan ridho dari Allah SWT agar mengijabah doa-doa kita semua. Berdoa dengan penuh keikhlasan serta kekhusyukan akan membawa kita semua pada keselamatan.

Pelaksanaan Istighotsah , dokumentasi 9.2

Istighotsah sore itu berjalan dengan khusyuk. Dengan dipimpin oleh Fakhri dan doa oleh Ibu Utien semua berharap agar seluruh siswa 9.2 terhindar dari mara bahaya dan senantiasa mendapatkan kemudahan dan kelancaran dalam proses belajar di SMP Negeri 3 Malang.

Dukungan orang tua dalam acara ini tampak demikian nyata, terbukti dengan tersedianya berbagai hidangan yang melimpah.

Melalui acara ini siswa juga diajak untuk suka berbagi, hal ini tampak bahwa di pertemuan berikutnya sudah banyak siswa yang akan menyumbangkan hidangan demi kelancaran pelaksanaan istighotsah ini.

Ya, istighotsah, sebuah acara yang penuh hikmah. Harapannya dengan doa-doa yang dilangitkan Allah berkenan mengijabah dan mengabulkan permohonan kita semua, seperti firman Allah dalam QS Al Baqarah 152 yang artinya :

“Karena itu, ingatlah kamu kepada-Ku niscaya Aku ingat (pula) kepadamu, dan bersyukurlah kepada-Ku, dan janganlah kamu mengingkari (nikmat)-Ku.”

Gen-Re, Saatnya Generasi Muda Berencana

Pagi yang cerah di Bintaraloka. Jam sudah hampir menunjukkan pukul tujuh. Tidak seperti biasanya, hari ini siswa kelas 7, 8 dan 9 duduk di lapangan volley sesuai arahan kesiswaan sehari sebelumnya.

Ya, hari ini akan diadakan sosialisasi dari Sekolah Siaga Kependudukan Bintaraloka.

Setelah pengarahan dari Mister Heri, siswa langsung fokus ketika beberapa anak maju ke depan. Aha, ternyata sosialisasi kali ini dilakukan dengan pertunjukan sebuah drama musikal dengan tema kesetaraan gender antara laki laki dan perempuan.

Adegan dibuka dengan adegan munculnya seorang siswi yang membagi-bagikan pamflet pada teman-temannya. Rupanya ia hendak maju sebagai calon ketua OSIS.

Adegan berikutnya adalah munculnya siswa putra sebagai kandidat ketua OSIS kedua.

Seperti biasa keduanya mencari massa dengan mempengaruhi teman-teman sekolah. Konflik dimulai ketika dengan provokatif siswa lain yang rupanya mempunyai massa di sekolah mulai mempengaruhi teman-temannya.

Adegan drama musikal, dokumentasi Bu Meiy

Ya, siswa ini mengajak teman-temannya memilih kandidat putra, karena menurutnya yang pantas menjadi pemimpin adalah laki-laki. Perempuan tidak punya kemampuan untuk menjadi pemimpin.

Konflik semakin memanas, apalagi ketika dari hasil pemilihan ketua OSIS ternyata siswa putrilah yang menjadi pemenangnya.

Meski demikian drama berakhir happy ending dengan saling memaafkan. Mereka akhirnya sadar, bahwa laki laki maupun perempuan mempunyai kapasitas yang tidak berbeda dalam mengerjakan sesuatu asal diberikan kesempatan yang sama.

Bintaraloka dan Sekolah Siaga Kependudukan

Sebagai Sekolah Siaga Kependudukan, selain mengintegrasikan masalah kependudukan dalam pembelajaran, maka di Bintaraloka juga diadakan sosialisasi tentang berbagai isu kependudukan.

Sesuai yang ada di Pojok Kependudukan Bintaraloka, ada lima isu kependudukan yang utama yaitu masalah pertumbuhan penduduk, penduduk usia remaja, penduduk usia produktif, penduduk lanjut usia dan perpindahan atau transmigrasi.

Isu kependudukan dalam ruang SSK, dokumentasi pribadi

Sosialisasi dilaksanakan agar siswa peka dengan isu kependudukan yang ada di sekitarnya, dan dapat menentukan peran apa yang akan diambil berkaitan dengan masalah kependudukan tersebut.

Tentang Kesetaraan Gender

Pria dan wanita memiliki kemampuan yang sama, dokumentasi pribadi

Pagi ini sosialisasi SSK berkaitan dengan kesetaraan gender antara laki-laki dan perempuan.

Gender berasal dari bahasa latin “genus” yang berarti jenis atau tipe. Gender adalah sifat dan perilaku yang dilekatkan pada laki-laki dan perempuan yang dibentuk secara sosial maupun budaya.

Dalam kehidupan sehari-hari kita sering menemui pandangan bahwa laki laki dan perempuan mempunyai kemampuan yang berbeda dalam menggeluti bidang tertentu. Padahal tidak. Keduanya memiliki kemampuan yang sama asalkan bersungguh sungguh dalam menekuni bidang yang dipelajari.

Kesetaraan gender adalah kesetaraan kondisi laki-laki dan perempuan untuk mendapatkan kesempatan, hak, manfaat, dan akses yang sama sebagai manusia, untuk berperan dan berpartispasi dalam kegiatan politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan dan keamanan nasional, serta kesamaan dalam menikmati hasil pembangunan tersebut.

Dampak dari kesetaraan gender adalah meningkatkan kemampuan negara untuk berkembang dan mengurangi angka kekerasan terhadap perempuan.

Jika perempuan diberikan kesempatan yang sama dengan laki- laki, mereka akan bisa mengembangkan potensi diri secara maksimal dan tentunya sangat membantu percepatan proses pembangunan.

Banyaknya perempuan yang pintar dan ‘berdaya’ akan mengurangi angka kekerasan terhadap perempuan.

Ibu guru pendamping sosialisasi, dokumentasi pribadi

Sosialisasi berjalan menarik, lebih-lebih lagu dari OST Petualangan Sherina banyak menghiasi penampilan anak-anak pagi ini.

Di akhir acara Bu Triana memberikan sedikit ulasan tentang SSK dan memberikan pertanyaan berhadiah pada siswa yang mampu menjawab dengan benar.

Siswa yang bisa menjawab pertanyaan tentang SSK, dokumentasi pribadi

Sekitar pukul delapan kurang seperempat acara berakhir dan siswa segera kembali ke kelas masing-masing untuk mengikuti pelajaran seperti biasanya.

Akhirnya betapa pentingnya menanamkan pemahaman tentang masalah kependudukan di sekitar kita pada para generasi muda. Lewat pemahaman tersebut diharapkan mereka bisa membuat rencana langkah yang strategis agar mampu menghadapi dunia yang penuh persaingan ke depannya.

Saatnya generasi muda berencana, dokumentasi pribadi

Ya, seperti slogan SSK yaitu Gen-Re (Generasi Berencana), kini adalah saatnya para generasi muda untuk berencana.

Betapa bahagianya

Punya banyak teman

Betapa senangnya….

Mari Bijak Berinternet, Sebuah Cerita Tentang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Gadget dan internet, kini menjadi hal yang sangat akrab dalam kehidupan kita. Indonesia memegang rekor atas penggunaan gadget dan pemanfaatan internet dalam keseharian kehidupan masyarakatnya.

Menurut laporan We Are Social, per Januari 2023 jumlah pengguna internet di Indonesia telah mencapai 213 juta orang. Sebuah angka yang sangat besar mengingat jumlah penduduk Indonesia sekitar 270 juta lebih.

Pembuatan infografik, dokumentasi Bintaraloka

Laporan itu juga menemukan, rerata orang Indonesia menggunakan internet selama 7 jam 42 menit dalam sehari. Wow, berarti hampir sepertiga dari kehidupan kita, kita pakai untuk berinternet!

Berkaitan dengan hal tersebut kiranya perlu ditekankan pemahaman UUITE terhadap siswa sejak dini. Ya, siswa juga bagian masyarakat yang banyak menggunakan gadget dan internet.

Berkaitan dengan pemahaman tentang bagaimana menggunakan internet dengan baik, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila kelas tujuh tema dua kali ini mengambil tema Bijak Berinternet.

Diskusi kelompok , dokumentasi Bintaraloka

Ada berbagai kegiatan dalam projek ini. Di antaranya pemberian materi tentang UU ITE dan bijak bermedia sosial, pembuatan infografik, presentasi dan yang terakhir adalah pembuatan video tentang cyber bullying dan pelanggaran UU ITE.

Undang-Undang ITE (Informasi dan Transaksi Elektronik) adalah undang-undang di Indonesia yang mengatur tentang penggunaan teknologi informasi dan transaksi elektronik. Undang-undang ini ditujukan untuk mengatur kegiatan yang berkaitan dengan penggunaan internet, komputer, dan perangkat elektronik lainnya.

Dengan adanya UUITE maka warga negara akan terjamin keamanannya dalam melakukan kegiatan yang berkaitan dengan penggunaan internet, karena dalam UUITE diterangkan perbuatan apa saja yang tidak boleh dilakukan dalam menggunakan Internet.

Berbagai kegiatan yang tidak boleh dilakukan di dunia maya adalah menyebar video asusila, menyebar hoax dan ujaran kebencian, pencemaran nama baik, judi online, teror online, bullying, pemerasan dan banyak lagi.

Khusus tentang bullying, pembullyan lewat internet dinamakan cyber bullying. Contoh cyber bullying adalah mengolok olok seseorang di medsos, mengeluarkan komentar yang menyakitkan, memposting gambar atau video yang memalukan, melakukan ancaman dan lain sebagainya. Cyber bullying adalah perbuatan yang sedapat mungkin harus dicegah karena banyak merugikan terutama pada korbannya.

Agar siswa lebih memahami berbagai perbuatan yang melanggar UUITE sekaligus cyber bullying, di akhir kegiatan projek tema dua ini siswa diajak membuat video tentang kedua hal tersebut.

Penyusunan skenario sekaligus take adegan dilakukan siswa secara berkelompok. Siswa melakukan kegiatan dengan penuh semangat. Meski tampaknya ada beberapa adegan harus diulang berkali-kali mereka tetap tidak putus asa. Ulang dan ulang sampai adegan sesuai dengan yang dikehendaki.

Pembuatannvideo di learning garden, dokumentasi pribadi

Di sela pembuatan video, dokumentasi pribadi

Sebuah semangat yang luar biasa. Harapannya semoga Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila tema dua kali ini membuat siswa semakin paham tentang UUITE, dan pada akhirnya mereka akan lebih bijak dalam berinternet dan bisa menggunakan gadget mereka untuk hal- hal yang bermanfaat

Mengabadikan Topeng Malangan dalam Sebuah Karya Seni Batik

Masih tentang batik …😊

Dalam beberapa hari ini Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila kelas delapan masih disibukkan dengan pembuatan batik Topeng Malangan

Setelah melaksanakan ODL ke SMKN 7 Malang, siswa dirasa sudah mempunyai bekal cukup untuk melakukan praktik pembuatan batik topeng Malangan di sekolah.

Tentu saja proses pembuatan batik tersebut tetap dibimbing oleh Bapak/Ibu guru yang tergabung dalam tim Projek Tema Dua kelas 8 SMP Negeri 3 Malang.

Siap dengan alat pembuat batik karya sendiri , dokumentasi pribadi

Yang membuat projek ini luar biasa adalah pembuatan batik cap dimulai sejak membuat canting. Jadi cetakan atau alat untuk membuat cap dilakukan oleh siswa sesuai kreativitas kelompok masing-masing.

Ada berbagai motif yang dibuat siswa. Sesuai dengan tema Projek, motif yang banyak muncul adalah Topeng Malangan.

Mengapa harus Topeng Malangan? Aha , ternyata banyak yang menarik dari Topeng Malangan ini. Tidak percaya? Let’s check it out!

Tentang Topeng Malangan dan Cerita Panji

Siap membuat batik bersama, dokumentasi pribadi

Topeng Malangan adalah seni budaya Malang yang sejarahnya berkaitan erat dengan masa keemasan Raja Gajayana, Kerajaan Kanjuruhan.

Ciri khas topeng Malangan adalah pahatan karakter wajah yang jelas dan menggunakan warna yang lebih beragam untuk menampilkan karakter tokohnya. Warna-warna tersebut adalah merah, putih, kuning, hijau dan hitam.

Membuat motif menggunakan lilin, dokumentasi pribadi

Cerita yang dibawakan dalam tari Topeng Malangan adalah cerita Panji.

Cerita yang mengalami perkembangan sejak zaman kerajaan Majapahit ini berkisah tentang Raden Panji Asmorobangun atau Inu Kertapati yang merupakan putera mahkota Kerajaan Jenggala dan Galuh Candrakirana (Dewi Sekartaji), putri kerajaan Daha.

Membuat motif dengan cap, dokumentasi pribadi

Keduanya sudah dijodohkan satu sama lain oleh orang tua mereka sejak kecil. Namun, dalam berbagai varian ceritanya, perjodohan itu menghadapi berbagai tantangan yang akhirnya happy ending.

Berbagai dongeng rakyat seperti Ande-ande Lumut, Keong Emas, dan Golek Kencana diyakini merupakan turunan dari cerita Panji ini.

Berdasarkan cerita Panji tersebut, tokoh utama yang sering tampil dalam topeng Malangan adalah:

Karakter topeng Malangan, Sumber gambar: linksos

1. Raden Panji Asmorobangun. Raden Panji merupakan tokoh protagonis dalam cerita Panji. Warna hijau pada wajahnya melambangkan bahwa ia seorang yang baik hati.

2. Dewi Sekartaji. Wajahnya yang berwarna putih menunjukkan bahwa ia seorang yang suci, lembut, dan baik hati.

3. Gunung Sari, sahabat Raden Panji ini memiliki mata sipit, berkumis panjang. Warna wajahnya yang putih yang melambangkan seorang yang baik hati dan suci.

4. Dewi Ragil Kuning, adik dari Raden Panji ini bersifat aktif. Warna wajahnya yang kuning melambangkan kesenangan dan sifat yang periang.

5. Klana Sewandana, merupakan tokoh antagonis yang menjadi musuh dari Raden Panji. Tokoh ini memiliki wajah berwarna merah yang berarti bahwa ia seorang pemarah dan juga pemberani.

6. Bapang, memiliki warna wajah merah, hidung panjang, dan mata yang besar. Warna wajah sahabat Klana Sewandana ini melambangkan sifat pemarah dan pemberani.

Motif topeng Malangan yang sering muncul, dokumentasi pribadi

Gambar wajah para tokoh dimunculkan oleh siswa di batik yang mereka buat. Batik- batik itu dibuat dalam bentuk taplak , selendang ataupun scarf.

Sebuah hari yang luar biasa. Panasnya udara, bau lilin serta ramainya suasana lapangan volley tidak mengurangi semangat siswa untuk menuangkan imajinasi mereka dalam sebuah karya batik Topeng Malangan.

Proses pembuatan batik memang belum selesai. Yang dilakukan siswa dalam dua hari ini adalah pembuatan motif dengan cap, dan pewarnaan.

Batik karya siswa diangin-anginkan sesudah pewarnaan, dokumentasi Riska

Meski masih kurang satu tahap lagi yaitu pembersihan lilin atau ngelorot, namun dari karya batik yang di angin-anginkan sudah tergambar cantiknya karya batik yang tercipta.

Pembuatan batik Topeng Malangan di samping untuk mengasah kreatifitas siswa, menanamkan karakter baik, juga untuk menghargai ragam budaya yang ada di kota Malang.

Suasana pembuatan batik, dokumentasi Riska

Harapannya, ke depan akan tercipta batik kreasi siswa yang menjadi karya khas dan kebanggaan Bintaraloka tercinta.

Salam Bintaraloka…:)